Als AHS ist es unser vorrangiges Ziel, Kinder und Jugendliche zum Abschluss der Reifeprüfung zu befähigen. Wir bereiten unsere Schüler:innen auf ihre weiteren Lebens- und Ausbildungswege vor, in dem wir von Anfang an begeistern – begleiten – beteiligen.
Unsere Schulkultur und Werte
Die Wertschätzung des Individuums und die Anerkennung der Einzigartigkeit aller am Schulleben beteiligter Menschen prägen unseren Umgang miteinander. Unsere Ansprüche an die uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen leben wir vor. Wir begegnen uns offen, respektvoll und partnerschaftlich.
Lehren und Lernen
Unser Ziel ist es, den Unterricht pädagogisch und didaktisch professionell umzusetzen und laufend den Herausforderungen unserer Zeit anzupassen.
Unser Anspruch ist, die Schüler:innen kompetent auf ihren individuellen Entwicklungswegen zu begleiten, sie zu fördern und zu fordern und an der Gestaltung des Schul(all)tages zu beteiligen.
Wir schaffen gemeinsam ein begeisterndes Lernklima, das Erfolge und Wissensanreicherung ermöglicht und auf Fairness setzt.
Kommunikation und Kooperation
Eine konstruktive Feedbackkultur ist für uns ein wichtiges Werkzeug für eine gelebte offene und partnerschaftliche Kommunikation. Unsere Zusammenarbeit basiert auf Regeln und Vereinbarungen, die von allen akzeptiert, mitgetragen und eingehalten werden.
Die Einbindung der Schul- und Kooperationspartner:innen bei Projekten und gemeinsamen Aktivitäten fördert unsere Gemeinschaft. Außenbeziehungen mit den Partner:innen auf verschiedenen Ebenen sind uns wichtig und werden aktiv gepflegt.
Begeistern
Wir wollen unsere Schüler:innen begeistern, ihre Neugierde und ihr Interesse an verschiedensten Themen wecken. Dafür gibt es zahlreiche
- Kooperationen mit z.B. der Pädagogischen Hochschule, den Grazer Universitäten, der Europäischen Union
- Workshops und Projekte
- Lehrausgänge, Exkursionen und Schulveranstaltungen
- einen MINT-Schwerpunkt des Gymnasiums
- und die Chorgemeinschaft CHORÖSI
Begleiten
Wir begleiten unsere Schüler:innen in vielen Bereichen ihrer Persönlichkeitsentwicklung und haben ein breites Angebot:
- Soziales Lernen stärkt die Klassengemeinschaft, die Konfliktbewältigung, den Selbstwert, eine positive Lernumgebung uvm.
- Unser Psychosoziales Unterstützungspersonal ist gut aufgestellt: Schüler:innenberatung, Schulpsychologie, Fair2gether
- Help2lern oder Oberstufen-Schüler:innen geben schulintern günstig Nachhilfe für Schüler:innen der Unterstufe
- Individuelle Lernbegleitung (ILB)
Beteiligen
Wir begegnen uns gegenseitig auf Augenhöhe und beteiligen uns am Schulleben, indem wir:
- Partizipation leben (Eltern-Schüler:innen-Lehrpersonen)
- einen Maturaball veranstalten, der von den Schüler:innen selbst organisiert wird
- Schulfeste feiern und partizipativ organisieren
- Bedürfnisse und Wünsche der Schüler:innen ernst nehmen
Das Angebot
Das Angebot der ganztägigen Betreuung in der Unterstufe gibt es im Körösi-Gymnasium in verschränkter Form als Ganztagesschule und in getrennter Form mit Nachmittagsbetreuung.
Damit entlasten wir Familien und schaffen zusätzliche Ressourcen für die Förderung und setzen aktive Angebote im Schulumfeld.